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DOSSIER THEMATIQUE : École, citoyenneté, ethnicité - sous la coordination de Béatrice Mabilon-Bonfils & Geneviève Zoïa - (N°26)
BÉATRICE MABILON-BONFILS & VIRGINIE MARTIN - Une École qui crée de l’Autre - (N°26)
LARUE ALLEN, JULIETTE BERG & HEE JIN BANG - Engagement civique des électeurs au seuil de l’âge adulte en région parisienne - (N°26)
FRANÇOIS DURPAIRE - La Marseillaise à l’École… ou pas ! Enseigner la France face à l’ethnicisation - (N°26)
IULIANA LUNCA POPA - Philippe et Françoise sont-ils mieux appréciés à l’école qu’Illyas et Yasmina ? - (N°26)
PERRINE DEVLEESHOUWER - Les transitions vers l’enseignement supérieur de jeunes d’origine étrangère à Bruxelles - (N°26)
DIMITRI CAUCHIE - Les appartenances ethnoculturelles en contexte scolaire à Maurice : auto-identification des futurs enseignants, perception de la diversité des élèves et conception d’une citoyenneté commune - (N°26)
OLIVIER COUSIN - Que faire de la diversité ? Hôpital et École face aux discriminations ethno-raciales - (N°26) JEAN-FRANCOIS BRUNEAUD - Diversité ethnique et religieuse au collège : entre laïcité souple et rigide - (N°26)
GENEVIÈVE ZOIA - Le traitement de la différence à l’école.Deux cas : adolescence et diversité culturelle - (N°26)
MICHELE VATZ-LAAROUSSI & MARILYN STEINBACH - Des pratiques interculturelles dans les écoles des régions du Québec : un modèle à inventer - (N°9)