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Famille et éducation
éducation familiale, attitudes et stratégies éducatives familiales (choix de l’école, participation aux devoirs…), relations famille/école, parents/enseignants…
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AGATHE FANCHINI - Les déterminants des compétences sociales des élèves de cycle III - (N°27)
JULIE DELALANDE - Des enfants acteurs de leur vie ? Représentations des enfants par les adultes et conséquences sur leur modèle d’autonomie - (N°20)
GERALDINE BOZEC - Émanciper et conformer : les tensions de la socialisation civique à l’école primaire - (N°20)
HÉLOISE DURLER - Les pratiques du gouvernement de soi à l’école : les dispositifs pédagogiques de l’autonomie et leurs contradictions - (N°20)
REMI BONASIO & PHILIPPE VEYRUNES - Les « devoirs » : une pratique sociale à la croisée des espaces éducatifs ? - (N°19)
BERENGERE KOLLY - La mère, la directrice, la pédagogue et la lectrice : de l’utilisation du sexe comme variable pédagogique chez Pauline Kergomard - (N°16)
MICHELE VATZ-LAAROUSSI & MARILYN STEINBACH - Des pratiques interculturelles dans les écoles des régions du Québec : un modèle à inventer - (N°9)
MIKAEL PALME & ELISABETH HULTQVIST - La transformation de l’école secondaire en Suède : marchandisation, dissolution et reconstruction des frontières institutionnelles et sociales - (N°7)
STEPHANIE GOIRAND - L’individualisation des politiques socioéducatives : famille sous assistance ou famille sous surveillance ? Le cas des « parcours individualisés de Réussite éducative » - (N°7)
CAROLE DAVERNE - Un déclassement scolaire improbable ? - (N°1)
JEREMY POUILLE & MARINE HASCOËT - Influence du soutien conditionnel parental perçu sur l’anxiété-trait : rôle du perfectionnisme - (HS N°7)
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