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Comportements et compétences des élèves et étudiants

compétences sociales et scolaires intra-individuelles et interindividuelles, stratégies scolaires, tricherie, aspirations, motivation…

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AGATHE FANCHINI - L’effet de l’accompagnement scolaire sur le développement des compétences sociales des élèves de cycle III - (N°30)

LAETITIA GERARD & MARC NAGELS - Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles - (N°29)

AGATHE FANCHINI - Les déterminants des compétences sociales des élèves de cycle III - (N°27)

PERRINE DEVLEESHOUWER - Les transitions vers l’enseignement supérieur de jeunes d’origine étrangère à Bruxelles - (N°26)

QUENTIN MAGOGEAT - Approche compréhensive de la tricherie en milieu scolaire : la parole aux lycéens tricheurs - (N°24)

BASMA FRANGIEH & NATHALIE GAVENS - Les représentations conceptuelles de l’estime de soi et de la motivation chez les enseignants spécialisés - (N°23)

SOPHIE MORLAIX & MARIELLE LAMBERT-LE MENER - La motivation des étudiants à l’entrée à l’université : quels effets directs ou indirects sur la réussite ? - (N°22)

PHILIPPE A. GENOUD & MATTHIAS GUILLOD - Développement et validation d’un questionnaire évaluant les attitudes socio-affectives en maths - (N°20)

CHRISTOPHE MICHAUT - Les nouveaux outils de la tricherie scolaire au lycée - (N°16)

SANDOSS BEN ABID-ZARROUK & MARC WEISSER - Efficacité du tutorat et étude des profils « efficaces » des tutorés - (N°16)

ILIA TAKTAK KALLEL - Quel(s) besoin(s) d’accomplissement pour quelles carrières ? Une exploration dans le contexte tunisien pour mieux comprendre l’attrait pour la carrière entrepreneuriale - (N°14)


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